近日，泰安市社科联命名第四批泰安市社会科学研究基地并进行了授牌，全市共计5个研究机构获批，我院泰山汉服文化研究中心位列其中。 泰山汉服文化研究中心充分发挥学院服装设计专业优势，紧扣时代脉搏，立足“天下泰山、时尚泰安”品牌建设，大力弘扬中华优秀传统文化，探索汉服的文化传承、创新与改良，利用互联网技术和新媒体平台等前沿技术手段，为全市乃至全国的学生和游客提供丰富的汉服、汉礼、汉画等优秀传统文化的科学普及教育，...
为庆祝建党100周年，提高青年学生的政治素养，引导广大青年学生爱党、爱国、爱社会主义，让党史学习的形式更加丰富鲜活，服装设计与表演系结合专业特色，开展以“跟着音乐学党史”为主题的党史学习教育，用音乐上党课，用艺术讲党史。 此次艺术党课学习的歌曲为《红旗颂》，这首歌曲以1949 年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景作为创作背景，以红旗为主题，以宏伟庄严的歌唱旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，...
为培养学生的专业实践能力，为国赛储备优秀选手，根据学院2021年职业技能竞赛月活动安排，财经系承办了导游服务赛项，经过初赛的激烈角逐，共有13位优秀选手进入决赛。导游服务决赛于6月1日下午举行。 决赛共分“自选景点讲解、抽选元素讲解、个人才艺、英语口语测试及导游知识理论测试”五个环节。伴随着激动人心的开场音乐，主持人宣布比赛正式开始。13名选手迅速进入角色，分别讲解了岱庙泰山神启跸回銮图、蓬莱阁、崂山、泰山十八盘、...
6月1日，由财经系承办的学院技能竞赛月英语口语大赛落下帷幕，本次比赛面向全院学生，内容包括“职场描述”和“情景交流”两个环节。 经过一个月的初赛、复赛，最终有10名选手进入决赛。他们准备充分、自信满满，用流利的英语表述职场话题，对于评委老师的提问，选手们对答入流，顺利完成两个环节的考验。 本赛项的设计依照高职院校人才培养的总体要求，培养既有专业知识也有外语技能的全方位岗位人才需求，对接全省技能大赛。通过这项比赛，...
6月3日下午，基础部组织学院全体英语教师召开英语教研会，学习职业教育有关文件和政策，对于“三教改革”“思政育人”“ 结构化创新教学团队”等职业教育关键词作了深入解读，分析当前高职英语教学的现状和英语教师所面临的的挑战。会议要求老师们认真学习文件内容，领会文件精神，及时更新教育教学观念，与时俱进落实好高等职业教育专科英语课程任务，进一步提升我院的英语教育教学质量。 （撰稿：刘建华）
5月28日上午，山东省暨泰安市第十八届社会科学普及周开幕式在徂汶景区化马湾乡土山河村文体广场举行。学院科研处组织制作并利用社科普及宣传材料，现场普及社科知识，传播科学思想，弘扬科学精神和人文精神，为我市社科普及工作贡献力量。学院服装设计与表演系主任李金强代表学院泰山汉服文化研究中心领取了“泰安市社会科学研究基地”牌匾，并与参会人员一起参观了“永远跟党走、筑梦新征程”图片展和徂徕山抗日武装起义展览馆。 此次活动由省委宣传部、...
为响应教育部办公厅关于贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》的通知精神，图书馆（信息中心）积极推进下一代互联网规模部署建设相关工作，促进互联网演进升级和健康创新发展，为学院的教学科研管理提供更为优质的网络资源。 在IPv6实施部署中，图书馆（信息中心）率先展开组织实施工作，一是积极开展外部环境（域名系统、运营商、终端、IP地址申请及备案）的调研，及时把握IPv6发展状况，确保IPV6实施的质量。...
为响应国家征兵工作号召，加强大学生国防教育，激发广大学生参军入伍积极性，信息工程系于6月1日晚在2号教学楼201室召开大学生征兵入伍主题宣讲会。 宣讲会上，2020级退伍复学学生就“大学生入伍政策要求、真实的军旅生活、入伍后带来的变化、退伍后的优待政策”四个方面进行了全面系统的介绍，为大家讲解了部队中各兵种之间的差异，也谈到了大学生入伍对于自身发展的重要意义。针对大家咨询的入伍相关问题，复学学生也做了细致解答。...
为庆祝中国共产党成立100周年，服装工程与管理系结合自身专业特色，于6月1日在教学系一楼大厅举办“觉醒时代”主题T恤创意展，为建党100周年献上一场时尚盛宴。 此次活动共计展出创意文化衫30余件，剪纸作品10余件，内容紧扣主题又极具创意。服装设计是最能够看得见摸得着的艺术表现形式之一，正值炎炎夏日，同学们以T恤为载体，借助印花、手绣、镂空等工艺，充分发挥所长，尽情通过作品呈现自己对长征精神的敬畏和对革命烈士的缅怀。...
6月1日下午，由学工处主办、艺术与设计系承办的第十九届校园文化艺术节“身边的文明”艺术设计作品展在文化艺术中心二楼展厅正式展出，学院党委委员、副院长王建洪，学工处及各系党总支负责人莅临现场参观。 本次展览以“身边的文明”为主题，面向全院学生征集作品，涵盖了海报设计与手绘作品、手工艺作品、书法作品、中国画作品、视频作品五大类，共提交作品217件。旨在引导学生发现身边的文明，用生动鲜活的艺术手段来表现校园和社会现象，...
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